Ep. 02
Un cours n’est jamais vraiment termine : la duree change, un TP evolue, un objectif pedagogique doit etre mieux couvert, une version d’outil est mise a jour, et il faut ensuite repercuter ces modifications dans les slides, ateliers, aides-memoires et documents associes. Dans cet episode, on presente une approche agentique pour construire une fabrique de cours structuree par fichiers, a partir d’un syllabus, d’objectifs pedagogiques et d’une architecture de modules.
L’episode decrit un pipeline compose d’agents specialises : analyse du contexte, architecture pedagogique, planification des modules, mindmaps, storyboards de slides, ateliers, TP, aides-memoires et verification de coherence. L’interet n’est pas seulement de produire plus vite, mais de maintenir dans le temps une source de verite pedagogique, de garder l’historique des decisions et de rendre le materiel de formation reutilisable, coherent et vivant.
